ADHD診断に新たな光：教師叙述と大規模言語モデルが開く可能性
評価尺度の限界：トルコ語教師の叙述からADHDの兆候を発見する大規模言語モデルの支援
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評価尺度の限界を補完する教師叙述からADHDの兆候を抽出
arXiv cs.CL
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